Jocuri pentru drumul cu maşina

Weekendul trecut am călătorit până la Piteşti, adică am avut un drum de aproximativ 5 ore (de la Cluj). Fetele noastre sunt de obicei cuminţi în maşină, pentru că cel mai lung drum pe care îl facem în mod obişnuit durează 2 ore – până la bunici. De multe ori le pun câte un film pe laptop sau jucăm tot felul de jocuri, folosind cuvinte.

De exemplu, cineva spune alfabetul, altcineva spune „stop”, apoi trebuie să spunem cuvinte care încep cu litera la care s-a ajuns (toţi, pe rând, evident). Sau cineva spune un cuvânt, iar altcineva trebuie să spună cu ce literă începe primul cuvânt şi caută, la rândul său, alt cuvânt, care începe cu litera respectivă. Sau cu litera din mijloc sau cu cea de la sfârşit… variaţiuni sunt multe, aţi prins ideea. Continuă lectura

English at Home (6) Fruits

Nu am abandonat lecţiile de engleză, doar că nu le-am mai prea făcut în cadru „organizat”. O mică lecţie poate să apară în orice moment, Georgia întreabă, eu răspund, îi explic, dezvolt. Cea mai recentă activitate planificată a fost despre fructe şi a avut mare succes. Georgia are o memorie fantastică, ne jucăm câteva minute şi la final ea ştie tot. Pentru Emma trebuie să repet, mai ales că ea e şi mai încăpăţânată; din păcate, eu m-am obişnuit cu stilul Georgiei, căreia trebuie să îi spun doar o dată şi a reţinut, iar cu Emma mi se pare că nu am destulă răbdare. Ea e şi mai micuţă, aşa că totul trebuie făcut sub formă de joc, pentru a o atrage să înveţe ceva. Continuă lectura

Seara filmelor în familie – continuare

A fost încă o sâmbătă, deci încă o Seară a filmelor în familie. A fost o zi atât de relaxată și relaxantă… mi-e dor de ea 🙂 După micul dejun am fost să înotăm, toți patru, evident, cum îi place Georgiei să sublinieze (cred că asta-i expresia ei preferată: ”toți patru”). Apoi am dormit, căci ne-au obosit turele de bazin – atenție, fără aripioare! Deja se văd lecțiile de înot ”profi” pe care le iau fetele, la Bazinul Olimpic (așa, să le și laud puțin, căci azi au intrat pentru prima dată în bazinul mare! iar antrenorul le dirija de pe margine!). Continuă lectura

Jocuri pentru copii şi părinţi

Spuneam la începutul anului că ne-am propus să stabilim o seară a jocurilor în familie, dar încă nu am implementat ideea, în mod oficial. Pe de altă parte, jucăm în fiecare seară câteva runde de „Pantomime”, înainte de poveşti & culcare, aşa că putem spune că „Seara jocurilor” e în fiecare seară. Totuşi, una mai serioasă ar necesita organizare şi mai mult timp, aşa că nu renunţăm la idee şi o vom pune în practică.

Până atunci, să trecem în revistă jocurile noastre preferate, ca să vă dăm şi vouă idei, pentru „Seara jocurilor în familie”. Distracţia e garantată cu oricare dintre ele, iar cel mai important e să staţi împreună, să comunicaţi, să vă cunoaşteţi, să vă ascultaţi, să colaboraţi, să vă iubiţi, să vă distraţi împreună (da, se poate!). Nu e „părinţi versus copii”, e „părinţi & copii”. Ăsta e motto-ul meu 🙂 Continuă lectura

Seara filmelor în familie

S-a decretat prima seară tradiţională din familie, după cum am trecut pe panoul dorinţelor pentru 2015 (despre care vorbeam în articolul anterior): sâmbăta este seara filmelor în familie. În restul zilelor încercăm să limităm cât mai mult privitul la televizor, singura care pare pasionată de această activitate este Emma, care ar vrea desene nonstop. Aşa că am stabilit o zi în care să facem asta şi am pus-o deja în aplicare, sâmbăta trecută. Continuă lectura

La mulţi ani 2015!

La mulţi ani, de la Fetiţele Minunate! Vă dorim un an nou plin de frumos, de mirare, de aventuri, de muzică şi cărţi şi filme, de zâmbete şi de distracţie! Să fiţi sănătoşi, fericiţi, şi să învăţaţi lucruri noi!

Cu acestea, am cuprins şi dorinţele noastre pentru acest an nou-nouţ. Noi am făcut un panou, pe care am pus bileţele cu dorinţe pentru 2015. Emma e campioana dorinţelor şi, în pragul vârstei de 5 ani, îşi doreşte să înveţe o grămadă de chestii: să scrie şi să citească, să cânte la pian, limba engleză etc. etc. Până la urmă, i-am propus să scrie „Îmi doresc să învăţ lucruri noi” – altfel, ar fi acoperit tot panoul cu bileţele ce începeau cu „Îmi doresc să învăţ…”.

Continuă lectura